Kindliche Neugier und grenzenlose Fantasie stehen im Mittelpunkt, wenn \u201eDer kleine H\u00e4welmann\u201c \u2013 ein M\u00e4rchenklassiker von Theodor Storm \u2013 am Bundesweiten Vorlesetag in der Kardinal-von-Galen-Grundschule in Werne zum Leben erweckt wird. Schulministerin Dorothee Feller liest dort die spannende Abenteuergeschichte vom kleinen H\u00e4welmann vor, der, angetrieben von Abenteuerlust, lieber die Welt und sogar den Mond bereist, statt zu schlafen.<\/p>\n
Die Ministerin hebt bei ihrem Besuch die gro\u00dfe Bedeutung des Vorlesens hervor: \u201eDer j\u00e4hrliche Vorlesetag zeigt uns immer wieder, wie wichtig das Vorlesen f\u00fcr die Entwicklung der Kinder ist. Es st\u00e4rkt das Sprachgef\u00fchl, verbessert ihre Lesekompetenz und regt die Fantasie an. Au\u00dferdem macht Vorlesen und Zuh\u00f6ren einfach Spa\u00df, vor allem den Kindern, die sich jeden Tag aufs Neue auf eine sch\u00f6ne Gute-Nacht-Geschichte freuen.\u201c<\/p>\n
Auch Staatssekret\u00e4r Dr. Urban Mauer ist anl\u00e4sslich des Bundesweiten Vorlesetages unterwegs und besucht zwei Schulen. In der Gemeinschaftsgrundschule Bruckhausen in Duisburg liest er aus \u201eOtto die kleine Spinne\u201c von Guido van Genechten. Anschlie\u00dfend stellt er Kindern der St\u00e4dtischen Gemeinschaftsgrundschule Gebhardtstra\u00dfe die Geschichte \u201eEine gem\u00fctliche Wohnung\u201c von Paul Maar und Norman Junge vor.<\/p>\n
\u201eVorlesen ist nicht nur der Schl\u00fcssel f\u00fcr den sp\u00e4teren Bildungserfolg, sondern pr\u00e4gt auch die Wahrnehmung von Kindern positiv. Sie tauchen in unterschiedliche Welten ein und betrachten ihre Umwelt aus neuen Blickwinkeln. Lesen hei\u00dft Lernen, gerade deshalb ist es unsere Aufgabe, Kindern den Zugang zum Lesen und zu Geschichten zu erm\u00f6glichen\u201c, erkl\u00e4rt Staatssekret\u00e4r Dr. Mauer.<\/p>\n
Das Schulministerium legt einen Schwerpunkt auf die F\u00f6rderung der Basiskompetenzen, zu denen neben dem Lesen auch das Schreiben, Rechnen sowie die St\u00e4rkung der sozial-emotionalen Kompetenzen z\u00e4hlen. Seit dem Schuljahr 2023\/24 gibt es an den Grundschulen eine verbindliche Lesezeit von mindestens 3 x 20 Minuten pro Woche. Seit diesem Schuljahr wird an den Grundschulen eine Stunde mehr Deutsch und auch eine Stunde mehr Mathematik unterrichtet. Beide Ma\u00dfnahmen st\u00e4rken die Basiskompetenzen und sind ein zentraler Baustein des Schulkompass NRW 2030.<\/p>\n
Mit dem Schulkompass NRW 2030 hat Ministerin Dorothee Feller eine umfassende Strategie zur systematischen Qualit\u00e4tsentwicklung von Schule und Unterricht auf den Weg gebracht. Sie reicht von der Modernisierung der Lehrkr\u00e4fteausbildung \u00fcber die konsequente Weiterentwicklung der Digitalisierung bis hin zu einer datengest\u00fctzten Unterrichtsentwicklung. Die gezielte F\u00f6rderung der Basiskompetenzen \u2013 Lesen, Schreiben, Rechnen und emotional-soziale F\u00e4higkeiten \u2013 bildet dabei einen besonders wichtigen Schwerpunkt.<\/p>\n
Der Bundesweite Vorlesetag ist eine gemeinsame Initiative von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung. Unter dem diesj\u00e4hrigen Motto \u201eVorlesen spricht Deine Sprache\u201c betont er die Vielfalt und Kraft von verschiedenen Sprachen, welche in Geschichten wirken und Menschen verbinden. Zugleich sendet das Motto des Bundesweiten Vorlesetages die klare Botschaft: Jede Stimme auf jeder Sprache z\u00e4hlt. Der Aktionstag findet seit 2004 jedes Jahr am dritten Freitag im November statt. Ziel der Initiative ist es, die Vorlesekultur in Deutschland zu st\u00e4rken, die Begeisterung f\u00fcr das Lesen und Vorlesen weiterzugeben sowie f\u00fcr die bildungspolitische Bedeutung des Themas zu sensibilisieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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